7月6日-20日集中整改如下材料：

一、培养方案

以学院为单位装订成册。

材料提供人：殷仁述、熊英、王雪波

材料审核：审核小组完成，成员包括：丁杰、伍宗富、乔闹生、殷仁述、熊英、王雪波

二、课程大纲

与人才培养方案配套，参考学校教学大纲模板编制（所有教学大纲采用统一的模板和格式），分专业装订成册。

材料提供人：所有任课教师

材料汇总：殷仁述、熊英、王雪波

材料审核人：审核小组完成，成员包括：丁杰、伍宗富、乔闹生、殷仁述、熊英、王雪波

三、试卷和考查材料

（一）考试课程材料：教案，听课记录本，教学手册，考场登记表、样卷、试题参考答案及评分标准、成绩登记表、试卷分析、答题卷、考核支撑材料（如作业、测试、论文等），要求如下：

(1)答卷封面填写完整

(2)答卷统分栏每题须有得分和阅卷人签名（多教师授课的由多老师共同阅卷，在对应地方签名）

(3)答卷每大题题头有得分

(4)评阅标准一致

(5)统分无差错，分数涂改处要签名

(6)试卷分析科学、合理、内容详细（或课程目标达成度评价表），“存在的问题和改进建议”年度间需有差异

(7)试题参考答案及评分标准要有步骤分或小点分

(8)每套试卷“六合一”（考场登记表、样卷、试题参考答案及评分标准、成绩登记表、试卷分析、答题卷），外加封面装订

(9)过程性考核材料要多样性，要有评分，有些还需要有评语

(10)以课程为单元，按年度分学期、班级、专业归档。

材料提供人：所有任课教师，通知外院任课教师

审核人：丁杰、伍宗富、乔闹生、殷仁述、熊英

（二）非试卷考核（考查课：教案，听课记录本，教学手册、成绩评定说明、考核支撑材料如作业、测试、论文等），要求如下：

(1)封面填写完整，基本信息参照试卷（需要有：课程名称，授课教师，学生班级，学号，姓名等基本信息）

(2)评分人签名，有评语

(3)成绩评定说明（即给分的标准和说明）

(4)考核支撑材料

(5)以课程为单元，按年度分学期、班级、专业归档。

材料提供人：所有任课教师，通知外院任课教师

审核人：丁杰、伍宗富、乔闹生、殷仁述、熊英

四、教学手册

(1)内容完整，签字、日期齐全

(2)教学进度表按一堂课2学时填写

(3)有平时过程性考核材料的分数登记，考勤登记（考勤用正字登记），平时成绩登记，期末成绩登记（注：考勤不能作为平时成绩的唯一依据）

(4)平时成绩、卷面成绩要有比例

(5)一般作业每10个课时布置一次

(6)最后面要粘贴综合成绩单

(7)以专业为单元，按年度分学期归档。

材料提供人：所有任课教师，通知外院任课教师

审核人：张新红

五、教案（参考模板）

(1)封面包含课程名称、授课教师、授课时间（学年学期）等信息

(2)扉页包含使用教材、参考书目、教学班级、授课时数等信息

(3)教学进度表包含周次、教学内容、学时、作业布置

(4)以每堂课（2学时）为基本单元编写教案，内容包含教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学内容/教学进程、作业布置、教学反思等内容

(5)教学反思要手写

(6)教案封面须教学负责人签字，盖院章

料提供人：所有任课教师

审核人：张新红

六、听课记录本

(1)表头不留空白

(2)听课要听任课教师的上课内容

(2)记录精炼、完整

(3)有评述、评价，评价详细，不是简单的几句话

(4)以专业为单元，按年度分学期归档

材料提供人：所有任课教师

审核人：张新红

七、实习（实训）

包括：1，实习计划表，2、实习执行表，3、安排表（指导书），4、学生安全承诺书（家长知情同意书），5、实习成绩综合成绩单，6、实习报告（封面统一），7、实习总结。

材料提供人：所有带队教师

审核人：殷仁述、熊英

八、毕业论文（设计）

(1)指导教师应有中级职称或硕士及以上学位，原则上每位指导老师指导学生人数不超过8人

(2)学生个人所有文档按照（1、封面2、目录3、中文摘要及关键词4、英文摘要及关键词5、正文6、参考文献7、致谢8、附录（这个有的学生有，有的学生没有，比如程序代码）9、《毕业论文检测报告单原文对照报告》（查重报告）10、附件封面11、附件目录12、毕业论文（设计）任务书13、毕业论文（设计）开题报告书14、毕业论文中期报告书15、毕业论文（设计）过程考核表16、毕业论文（设计）成绩评定表一17、毕业论文（设计）成绩评定表二18、毕业论文（设计）成绩评定表三19、毕业论文题目修改申请表20、封底 按1-20)的顺序装订

(3)有签字的地方要手写签字，手写日期，有意见的地方要手写意见，签字齐全（查重报告也要签字，签日期），日期逻辑正确;

(4)封面的信息要工整，下划线要对齐，不要有长有短

(5)评语、意见适量、适当

(6)论文格式规范，表格尽量不分开

(7)中期报告书建议1页，任务书建议2页、开题报告书建议4页，如超过，格式需规范，单独成页:

(8)以学生为单元，按年度分班级、专业归档。(9)其它相关材料(选题表、课题安排表、过程检查材料、答辩安排表、质量分析报告按年度归档。

材料提供人：论文指导教师

审核人：丁杰、伍宗富、乔闹生、殷仁述、熊英

九、课程设计

(1)评语适当、适量

(2)签字、日期齐全

(3)成绩评定说明

(4)课题安排表、成绩

(5)以学生为单元，按年度分学期、班级、专业归档

材料提供人：任课教师

审核人：丁杰、伍宗富、乔闹生、殷仁述、熊英

十、实验

(1)实验报告要有批阅、批阅人签名及日期

(2)以学生为单元，按年度分学期、班级、专业归档。

材料提供人：任课教师

审核人：殷仁述、熊英

十一、制度文件

(1)根据需要，更新制度文件的内容，并补全尚缺的制度文件

(2)规范格式，增加学院的红头、生效日期，加盖学院公章

材料提供人：乔闹生、唐彦、孙叶枫、李美花

审核人：丁杰、伍宗富

十二、自评报告

(1)完善文字表述

(2)文字与支撑材料的数据对应

材料负责人：丁杰、伍宗富

材料参与人：乔闹生、唐彦、孙叶枫

十三、支撑材料目录

材料负责人：乔闹生

注：每一位材料提供人、审核人等都要在规定的地方签字确认，明确各白职责，材料提供的当事人为第一责任人，材料审核人在审核完成后提供审核总结报告。